Урок 16.1. (конспект)

Саша ИвановДавайте подводить итоги. Вы смогли найти партнера, построить отношения с ним, ужиться и прожить довольно долгое время. Это круто, я вас поздравляю. 

Никакие отношения не бывают безоблачны. Отношения это сказка только в головах у тех, кто как следует в них не был. Много всякого происходит. И от неловких действий, и от бездействия.

Как раз кризис шага Паука, стабильности — рутина — это результат бездействия. Успокоенности. Типа, у нас получилось, все в порядке. Но жизнь богаче наших представлений о ней.

Особенно тяжело вырываться из болота. Как будто бетон застывает вокруг тебя, мир начинает меняться. Партнер влюбился, партнер ушел. Бездна разверзлась у вас под ногами. То было болото, а теперь летишь в космическую пустоту.

А потом партнер вернулся, и это почему-то не принесло ожидаемой радости. Оказалось, что вы переменились. Настолько, что и ему пришлось перемениться. И два человека, которые уже зевали, глядя друг на друга, начинают знакомиться, сближаться заново. (Возможно, что в других местах, с другими людьми.)

Это может быть увлекательно — если изменить представления о партнере, вообразить (точнее, осознать), что перед тобой (другим человеком) другой человек. Два взрослых, поживших человека знакомятся и смотрят, что из этого может выйти. Они понимают, что прошли, им есть, чем восхищаться и что уважать друг в друге. Почему бы и нет? Может и выйти. Может быть, им есть, чему поучиться друг у друга, какими ресурсами обменяться, и чему поучить других.

Тем более, что после такого прохода — в тесные врата Обезьяны (вспомните, что обезьяна не только взяла в руки палку, но и научилась доставать с помощью соломинки термитов из их термитников) — у пары наверняка появятся последователи. Люди же очень хорошо понимают (и по собственному опыту, и на бессознательном уровне, если опыта нет), что просто так, без приключений и трансформаций — постоянные отношения существовать не могут.

Так что, в конце нашего невероятного проекта — который называется “четыре сестры”, а еще “шэо-канон” и включает 64 (!) навыка для создания, развития, сохранения и обновления экологичных отношений —  я желаю вам, не столько бесстрашно, сколько с интересом и воодушевлением глядя в глаза жизни, развиваться с вашими отношениями дальше, в направлении Мечты и сопутствующего ей Смысла.

Практика

А практика такова: возьмите и уделите своим изменениям достаточно времени. Не меньше года, а лучше два. И погрузитесь в шэо-подход с головой. Смотрите уроки, лекции, тренинги, фотографии, читайте статусы, посты в соцсетях, статьи, консультируйтесь — одним словом, ешьте все. Хорошо делать это в правильной последовательности, от Изабеллы к Пенелопе.

Не нужно мыслить так: “Вот, у меня такая-то ситуация, какой мне урок посмотреть?” Это навряд ли хорошо сработает. То же самое, что искать урок на иностранном языке, подходящий для покупки бензина на заправке или для визита на почту. Нужно изучать структуру, общие правила, неправильные глаголы, осваивать установки… только так.

Конкретные сложности вытекают именно из нежелания усвоить общие принципы, из пренебрежения к “философии”. Поймите суть экологии отношений — и не будете упираться в мелкие нюансы слов и поступков. Это на поверхности рябь, а на глубине — спокойствие. Изучайте подход целиком, интегрируйте принципы, учите базовые модели. А пустяки разные сами растворятся.

И еще. Не обсуждайте, тем более не критикуйте — сначала практикуйте. Практикуйте еще и еще, получайте разнообразный опыт. А вот когда опыт есть — оптимизируйте для себя и других. Мы проделали большую работу по созданию метода, но она, по сути, в самом начале, и ждет вас. Только возьмите сначала то, что уже есть — и увидите массу мест, где еще можно достраивать. Действуйте, мы знаем, что у вас получится.

Как учить урок

1. Урок 16.1. «Новая близость»
2. Конспект урока (эта страница)
3. Урок 16.2. Интервью Полины со мной
4. Урок 16.3. Практика для развития навыка
5. Все материалы раздела

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *