Девятый урок посвящен довольно травматическому событию — уходу партнера. И важному навыку — способности отыскать в себе и продемонстрировать нечто необычное, новое, что вызовет интерес. А именно спокойное отношение к случившемуся. Уход партнера очень редко является концом отношений. Смотрите.
Вопросы к уроку задавайте, как обычно, в комментариях.
Как учить урок
1. Урок 9.1. «Партнер ушел»
2. Конспект урока
3. Урок 9.2. Интервью Полины со мной
4. Урок 9.3. Практика для развития навыка
5. Все материалы раздела
Большое спасибо за урок!
Саша , Вы советуете «не обрезать»… А если партнер ушел, но переодически пишет, звонит, поздравляет с праздниками, в общем терзает… «Не обрезать» — это значит продолжать общаться? Мне кажется легче проводить это время (пол года, год ) не контактируя совсем или это не экологично, и на много больше шанс что мячик совсем улетит?
Или имеется ввиду «не обрезать» как бы для себя в душе?
Я тут прочел недавно, что по статистике алкоголики, которые «обрезают», то есть уходят в полную завязку, держатся меньше, чем те, кто пытается употреблять понемногу. И срываются сильнее. Ну, это всем известно на примере диет — жесткая диета со временем приводит к обратному результату. Так и с любыми отношениями. «Не обрезать» означает «дать самому понемногу расплестись».