Во второй части восьмого урока Полина просит меня прокомментировать распространенную практику общения "второго" с "третьим" (жены, например, с любовницей), а также спрашивает, как вытерпеть вот весь тот ужас, который происходит в жизни "оставшегося" партнера. И у нас очень бурное обсуждение, полюбопытствуйте.
Вопросы к уроку задавайте, как обычно, в комментариях.
Как учить урок
1. Урок 8.1. «У партнера связь»
2. Конспект урока (эта страница)
3. Урок 8.2. Интервью Полины со мной
4. Урок 8.3. Практика для развития навыка
5. Все материалы раздела
«а чуть до дела дойдет, сразу «я сама!»». Ну тут ведь «я сама» не потому, что очень хочется, а потому что у партнера руки не из того места например, или со сроками не справится, и потом всё в стрессе и с языком на плече придётся всё равно делать самой. Так что в целях охраны нервов обоих, лучше сразу сама. Разве это не проявление гибкости как раз?
Я думаю, что если партнер не совершенство (в глазах другого партнера), то гибкость нужно проявлять в дальнейшем поиске.