Полина спрашивает меня во второй части урока, нельзя ли для профилактики, так сказать, возмездия, пока партнер еще не вернулся, завести роман на стороне. А еще о технике, которая позволяет "переплавлять" негативную ситуацию. Смотрите.
Читать далее Урок 13.2. «Ему воздастся» (интервью)
Все записи автора Саша Иванов
Урок 13.3. «Ему воздастся» (практика)
Третья, практическая, часть урока содержит восемь установок, которые помогут вам переосознать новый опыт и посмотреть на отношения с других ракурсов. Смотрите.
Читать далее Урок 13.3. «Ему воздастся» (практика)
Шэо-флирт «Кукла»
Шэо-флирт, как известно, не ограничивается задачей знакомства (см. «Флирт с мужчиной живьем»). Он может быть использован на всех этапах отношений. В частности, известная вам сестра Коломбина, которая занимается трансформацией разовых спонтанных встреч в регулярную связь (можно говорить здесь о семье и браке, но шэо-подход не предполагает торопливости в столь серьезных вопросах) навряд ли достигла бы своих целей, если бы не пользовалась инструментами шэо-флирта.
Урок 12. «Партнер осознал» за две минуты
Если вы шэо-подписчик, войдите в систему. В двенадцатом уроке вы узнаете о том, что вернувшийся партнер, сразу или чуть позже, осознает, что нельзя дважды войти в одну и ту же реку.
Если вы НЕ шэо-подписчик, посмотрите занимательную нарезку ниже - 2:00. Сам урок, как обычно, состоит из трех частей (вводная, интервью, практика) и продолжается 40 минут. А когда посмотрите, подпишитесь и начните учиться в Школе отношений, наконец. Мы очень давно вас ждем, чесслово, пора уже взяться за свою жизнь.
Читать далее Урок 12. «Партнер осознал» за две минуты Урок 12.1. Партнер осознал
В двенадцатом уроке мы подходим (подходим!) к разговору о новой близости партнеров, которая может начать строиться после того, как отношения пережили кризис. Прежней близости (если она и была) уж не будет — но, возможно, будет другая. Смотрите.
Урок 12.1. (конспект)
Мы начинаем разговор о сближении. О развитии близости после того, как она была утрачена - если она была, вообще. Не важно - если и была, она была близостью родителя и ребенка. А сейчас начинает строиться близость взрослых.
Читать далее Урок 12.1. (конспект) Урок 12.2. «Партнер осознал» (интервью)
Во второй части двенадцатого урока Полина спрашивает меня, как отличить "взрослые" (новые) дела от "детских" (прежних) дел, когда еще была зависимость. И еще что делать с рецидивами, то бишь возвратами партнера к старому, то бишь новому опыту чувств. Смотрите.
Читать далее Урок 12.2. «Партнер осознал» (интервью)
Урок 12.3. «Партнер осознал» (практика)
Третья, практическая, часть урока посвящена вопросу осознания идеи, что свобода может сближать больше, чем несвобода. А также предупреждению, что не нужно ездить на чувстве вины партнера, чтобы опять все не испортить. Смотрите.
Читать далее Урок 12.3. «Партнер осознал» (практика)
Урок 11. «Чувства кончились» за полторы минуты
Если вы шэо-подписчик, войдите в систему. В одиннадцатом уроке вы узнаете о том, что когда партнер возвращается, вместо хэппи-энда иногда случается нечто противоположное - например, кончаются чувства того партнера, который ждал. И как с этим быть?
Если вы НЕ шэо-подписчик, посмотрите занимательную нарезку ниже - 1:42. Сам урок, как обычно, состоит из трех частей (вводная, интервью, практика) и продолжается 40 минут. А когда посмотрите, подпишитесь и начните учиться в Школе отношений, наконец. Мы очень давно вас ждем, чесслово, пора уже взяться за свою жизнь.
Читать далее Урок 11. «Чувства кончились» за полторы минуты
Урок 11.1. Чувства кончились
В одиннадцатом уроке мы выясним, что свобода, которая пришла в отношения с уходом партнера (и никуда не делась с его возвращением) — очень дорогой ингредиент. С которым — если хочется продолжать отношения — нужно научиться работать. А как раз продолжать отношения почему-то и не хочется. Смотрите.