Мы на прошлом уроке говорили о том, что вот партнер вернулся, и отношения надо перестраивать с учетом той свободы, которая в них проникла. Нельзя, понимаете, жить в тюремной камере, где дверь по-прежнему заперта, но под стеной есть лаз, через который можно пролезть и увидеть мир без решеток: апельсиновые деревья и пальмы, горы, море и морепродукты, которые плещутся возле берега.
Все записи автора Саша Иванов
Урок 11.2. «Чувства кончились» (интервью)
Полина интересуется во второй части одиннадцатого урока, как же понять, что воссоединение произошло - ведь эти возвращения могут носить циклический характер. Второй вопрос - каковы ключевые ошибки этого этапа. Смотрите.
Читать далее Урок 11.2. «Чувства кончились» (интервью)
Урок 11.3. «Чувства кончились» (практика)
Третья часть урока претендует на то, чтобы помочь осознать воздух свободы, новую глубину отношений - через искусство, в том числе. Смотрите.
Читать далее Урок 11.3. «Чувства кончились» (практика)
Урок 10. «Партнер вернулся»
Если вы шэо-подписчик, войдите в систему. В десятом уроке вы узнаете о том, что когда партнер вернулся, отношения накрывает не только всеобщее счастье, но и нечто другое. Здесь-то и начинается путь к любви.
Если вы НЕ шэо-подписчик, посмотрите занимательную нарезку ниже - 2:32. Сам урок, как обычно, состоит из трех частей (вводная, интервью, практика) и продолжается 40 минут. А когда посмотрите, подпишитесь и начните учиться в Школе отношений, наконец. Мы очень давно вас ждем, чесслово, пора уже взяться за свою жизнь.
Читать далее Урок 10. «Партнер вернулся»
Урок 10.1. Партнер вернулся
В десятом уроке вы узнаете о том, что когда партнер вернулся, отношения накрывает не только всеобщее счастье, но и нечто другое. Можно сказать, что экология отношений здесь только и начинается, хотя, пожалуй, нет - здесь начинается осознанность, путь к любви. Смотрите.
Урок 10.1. (конспект)
Вот мы дошли до довольно странного момента. Ведь такое случается: партнер ушел, попробовал на вкус новые отношения, дошел в них до шага Гадюки (когда выяснилось, в частности, почему у его нового партнера не складывались постоянные отношения до сих пор), помыкался… а оставшийся партнер вел себя все это время плюс-минус грамотно - и вернулся.
Читать далее Урок 10.1. (конспект) Урок 10.2. «Партнер вернулся» (интервью)
Во второй части десятого урока любознательная Полина ставит неудобный вопрос ребром: есть ли разница между возвращением мужчины и возвращением женщины? А еще спрашивает, как теперь жить (то есть жить с чувством вины) тому, кто вернулся. Смотрите.
Читать далее Урок 10.2. «Партнер вернулся» (интервью)
Урок 10.3. «Партнер вернулся» (практика)
В практической части десятого урока я даю шесть установок (убеждений), на которых можно строить отношения, которые пережили кризис, то бишь получили прививку свободы. Смотрите.
Читать далее Урок 10.3. «Партнер вернулся» (практика)
Урок 9.1. Партнер ушел
Девятый урок посвящен довольно травматическому событию — уходу партнера. И важному навыку — способности отыскать в себе и продемонстрировать нечто необычное, новое, что вызовет интерес. А именно спокойное отношение к случившемуся. Уход партнера очень редко является концом отношений. Смотрите.
Урок 9.1. (конспект)
Мы, конечно, идем по очень скользкой почве, по тонкому льду. Каждый, кто переживал отношения — влюбленность, секс, уход постоянного партнера — знает, как бесполезны, глупы, смешны в этот период все советы. Типа, тебе отпиливают ногу, а кто-то говорит: вспомните самое прекрасное место, в котором вы когда-либо были! Хочется пристукнуть человека, который не переживает того, что переживаешь ты, а словоблудит.
Читать далее Урок 9.1. (конспект)